November 30th, 2013

Их повесили в один день, 29 ноября.

Оригинал взят у sadalskij в Их повесили в один день, 29 ноября.

Только Зою – в Петрищево, а Веру в десяти километрах от нее, в деревне Головково.
Девочки ушли на задание вместе, но по дороге отряд попал под обстрел и распался.


Collapse )
  • sedoia

Заявление партии Воля

В СК, Генпрокуратуру и МВД подано заявление по событиям в Липецке
В связи с событиями вокруг липчанки Анны Подъячевой ее родственники развернули широкомасштабную клеветническую кампанию в интернете в привлечением СМИ и силовых органов. Люди, силой удерживавшие совершеннолетнюю девушку на разных квартирах, похитившие у нее документы, едва не задавившие человека автомобилем, угрожающие, дерущиеся, - представляют все так, будто девушку «похитила» партия «ВОЛЯ».
Так, на страничке сестры Анны Любови Орловой в соцсети висит сообщение: «Анюта, пожалуйста, дай о себе знать!!! Мы себе места не находим!!!» Это при том, что Анна уже не раз дала о себе знать, разместив в соцсетях, в том числе и на страничке сестры, уже два видеообращения (раз и два). Но на странице Любови Орловой эти видео не отображаются, вводя людей в заблуждение. Игнорирует сообщения о том, что с Анной все в порядке, и «Мост ТВ», опубликовавший объявление о розыске девушки. Эту ложную информацию тем временем уже начинают публиковать другие блоггеры и СМИ.
Партия «ВОЛЯ» в этой ситуации вынуждена была обратиться в Генпрокуратуру РФ, СК РФ и МВД России с заявлением о проверке на предмет уголовного преступления по ст. 128.1 «Клевета». Публикуем полный текст заявления:

Collapse )

Финансовая программа для коммунизма от Д.К.

image

Считается, что когда-то давно товарно-денежные отношения были довольно ограниченными, то есть мало что ими было проработано – деньги нужны были только для весьма небольшого набора задач, по сути исключительных.
А при капитализме, особенно развитом и позднем, практически за каждую форму деятельности можно получать деньги, как и за определенное бездействие.
Например, за различные физические акты, увеселения, проявления природной агрессии и т.п.
За еду, сон, улыбки, хорошее отношение и прочее.

Collapse )

  • mil393

полицейские-наркобарыги

30 ноября 2013, 12:12 [ «АН-online» ]

Суд не арестовал казанских полицейских, подозреваемых в хранении наркотиков

Накануне казанский суд отказал следствию, которое ходатайствовало о мере пресечения в виде ареста четырем высокопоставленным полицейским, подозреваемым в хранении наркотиков и превышении должностных полномочий.

Вчера стало известно о задержании четырех правоохранителей, среди которых оказался главный борец с наркотиками по Татарстану и глава УМВД Казани.

Всех их подозревают в незаконном приобретении, хранении, перевозке, продаже наркотических веществ, а также в превышении служебных полномочий.НУ что тут скажешь. это же не (город без наркотиков) . кристальные полицейские чины. они же не пойдут запугивать свидетелей будучи на свободе.вот и суд так думает......правда что такое суд в нашей стране все наверное знают..мдя.. особенно ярко эта история выглядит после того как двое наркоманов извиняюсь наркополицейских впали в кому от передоза.

Миссия университета: взгляд экономиста. Ч6

Вопрос из зала: Спасибо огромное за такую интересную лекцию. Соломатина Наталья.
Я преподаватель в плохом-плохом университете.
Поэтому тут ряд вопросов.
Во-первых, немного насчет математики.


ау

Знаете, есть такой взгляд, что в странах, где была гуманитарная система, лучше всего изучают математику, музыку. Мне кажется, что это немножко не тот путь. Там высокая дистанция власти. Почему вдруг математика? Мне кажется, надо пересмотреть это. Может быть, тут какая-то ошибка, и она может много стоить.
Collapse )

Миссия университета: взгляд экономиста. Ч5

Обсуждение лекции

Борис Долгин: Спасибо большое.
Я бы хотел сначала дать две сноски.



Наверное, их надо было дать до, но, с другой стороны, понятно, что только по итогам мы окончательно знаем, о чем же будет лекция. Первая сноска - на лекцию Павла Юрьевича Уварова о том, как вообще возникли университеты в Европе, понятно, что они расширят какие-то одни пункты из сегодняшней нашей лекции. А другая сноска - на лекцию Михаила Соколова о том, как устроены рейтинги университетов. Да, спасибо большое, было очень интересно, и это очень порождает мысли.
Честно говоря, я-то по природе своей куда более скептичен относительно МГУ и качества тех, кто туда поступает, в зависимости от факультета, и было немало людей, которым я отсоветовал на некоторые факультеты туда поступать, порекомендовав что-то, на мой взгляд, более качественное, но дело не в этом. Это как бы вопрос некоторой привычки, традиции, отнесения себя к традиции.

Collapse )

Миссия университета: взгляд экономиста. Ч4

Сейчас важно вернуться к университету, а для этого, важна гипотеза о конкурентных преимуществах, - что некоторые пары поведенческих коэффициентов дают возможность стране успешно специализироваться на чем-то, где-то позиционироваться, существенна для университетов.
И третья гипотеза - о трансформации, про то, что изменение некоторых установок дает экономический переход, трансформацию, изменение траектории страны.

Теперь поконкретней, чтобы объяснить вторую и третью гипотезу, смотрите:

В правой колонке - иллюстрация ко второй гипотезе.

Collapse )

Миссия университета: взгляд экономиста. Ч3

Я скажу о некоторых оценках.
Трудно говорить по фундаментальным идеям, проще говорить по изобретателям.

Я назову цифру по Владимиру Зворыкину. Он, как вы помните, автор идеи телевидения. Один из лучших макроэкономистов в России, который был одним из моих учителей на экономическом факультете МГУ, академик Револьд Михайлович Энтов оценивает продукт, созданный на основе идеи Зворыкина, в 20 годовых продуктов нынешней Российской Федерации.
Я бы сказал, что Сергей Брин с Гуглом пока поскромнее, - я думаю, 5-7 годовых продуктов РФ, но если мы начнем ходить по списку, мы вдруг поймем, что здесь возможности экономической продуктивности гораздо выше, чем в нашей небедной углеводородной экономике.
Только вот вопрос: как это все получается? Как получается, что в стране, где непрерывно то делают не очень удачные реформы, то вообще расстреливают и сажают учителей, то, скажем, уже учеников учат чему-то непонятному, почему-то все время рождаются талантливые люди, и мы оказываемся конкурентоспособными в определенных направлениях? Можем мы ответить на вопрос, почему так происходит? Тогда мы ответим на вопрос о том, что в российских университетах, имея эти предпосылки, реализовывать. Я и попробую отвечать на этот самый вопрос.

Collapse )

Миссия университета: взгляд экономиста. Ч2

Я буду редко показывать слайды до заключительной части, которую без графиков не покажешь, но, с вашего позволения, я покажу, как взгляд, понимание миссии, выработанное Ортегой-и-Гассетом, на основе того, что фон Гумбольдт думал и сделал в классических университетах, стало символом веры для университетов.
Это Великая Хартия университетов, статья первая:

Как видите, здесь научные исследования, и даже образование является средством, каналом, а университет – это учреждение, которое критическим образом создает и распространяет культуру. Именно поэтому он должен иметь моральную и интеллектуальную независимость по отношению к политической и экономической власти, реализуя свою деятельность в области исследования образования.

Collapse )

Миссия университета: взгляд экономиста

Александр Аузан

Текст  лекции известного экономиста и общественного деятеля - доктора экономических наук, профессора, декана экономического факультета МГУ, президента Института национального проекта "Общественный договор" Александра Аузана, прочитанной 18 апреля 2013 года в клубе ZaVtra (ПирОГИ на Сретенке) в рамках проекта «Публичные лекции Полит.ру».

А._Аузан_1_1367828178.jpg.600x450_q85

Лекция посвящена различным вариантам понимания университета, его социальной функции производства культуры, кризису высшего образования, а также тому, что нужно сделать, чтобы в условиях кризиса оно продолжало эту свою функцию выполнять.
Более того - преобразовывать общество, меняя его установки на те, с помощью которых оно сможет развиваться в желаемом направлении.

Текст лекции

Collapse )